Wanneer ik in de KunstKnaller door de materialen snuffel komen er ideeën op voor kunsteducatieve activiteiten. Ik combineer materialen en probeer wat uit. Ik zie kansen en belemmeringen van het materiaal. Beide brengen me weer op nieuwe sporen. Al doende worden de ideeën voor de activiteit steeds helderder.
inspiratie: opzoeken of tegen komen
Niet altijd ga ik actief op zoek naar inspiratie. Het komt ook zomaar op mijn pad. Heel expliciet, precies passend bij het onderwerp waar ik mee bezig ben, maar soms ook algemener. Er ontstaat een nieuw haakje waarvan ik nog niet weet wat ik ermee ga doen.
Plekken waar ik regelmatig spontaan inspiratie tegenkom:
- in de natuur
- in musea
- in het theater
- in een nieuwe omgeving
Activiteiten waarin ik makkelijk spontaan inspiratie opdoe:
- tijdens gesprekken met anderen
- tijdens het ervaren van kunst
- tijdens het fotograferen
- tijdens het werk (door naar kinderen te kijken en luisteren)
- tijdens het lezen van boeken
- tijdens het lezen in de krant of het kijken naar het nieuws
- tijdens het maken
inspiratie: brainstorm bij een onderwerp
Op de Ontdekking werken we thematisch. Het aankomende thema-onderwerp is steeds aanleiding om actief naar inspiratie te zoeken. Dat doe ik met name door fysiek en digitaal woorden en beelden te zoeken en verzamelen.
Verzamelen
Iemand wijst me op de verzameling cactussen op onze vensterbank. Is dit toeval? Of hoor ik het omdat ik met het onderwerp verzamelen bezig ben?
En ik besef me dat het klopt, dit is een verzameling. Verzamelen en ordenen, dat is iets wat ik graag doe.